6月19日下午，36365线路检测中心复系以来首场“思问”教师学术论坛在文科楼200会议室顺利举行，36365线路检测中心近30余教职工参加，论坛由熊林老师主持。

首先，熊老师指出蒋荣昌教授的新作《经济是什么——规范经济学引论》凝聚和呈现了蒋教授几十年的深入探究与哲学思考，希望蒋教授就著作相关的写作原因、思路、内容、写作历程同参会教师进行分享、交流和讨论。

紧接着，蒋教授围绕《经济是什么——规范经济学引论》专著的成因、过程及代表性观点进行了分享。在成书原因方面，蒋教授分享了“人类经济学史、古代钱币、货币理论存在的漏洞与不足等问题”的阶段性思考与研究缘起，希望从逻辑上厘清经济是什么，进而思考和研究规范经济学问题。并重点从货币和财富两个关键点入手，分享了他对货币与财富的理解，希望在重新理解和澄清货币、财富等基本概念的基础上，对经济学基本概念系统进行重新写作。同时，他还分享了著作历经27年的写作、思考与成书历程，勉励各位老师不负韶华，抓紧思考、研究和写作。

随后，麻尧宾教授、熊林教授、徐开来教授、余平教授、曾怡副教授等与会老师，先后就货币问题的哲学化思考、货币问题归结点、货币与物权、货币作为一般等价物，专著中论点与现有经济哲学的关系、与传统理论的统一性等问题，进行了深入的讨论交流。

据介绍，《经济是什么——规范经济学引论》一书试图确立的规范经济学论述将以制度、规范等让“经济主权人”得以成立的条件作为讨论对象，并将以实证经济学的基本概念为据，在实证经济学所看见的“物”处揭露隐藏在这“物”背后或对面那个“人”的状况，全书分为“导论；物、经济物品、经济世界；规范经济学视野下的发展经济学——以中国当前的宏观经济形势为例；实例分析Ⅰ：中国农村改革方案对话；实例分析Ⅱ：未来城市设计”五个章节。

下午17:30，本次新著分享会在热烈的氛围中结束。会后，老师们通过微信工作群等方式对论坛的具体名称、实施细则、组织形式和时间安排等方面进行了充分讨论，为进一步促成此项活动作为一项持续性、系列性的系级层面的学术活动，为36365线路检测中心全体教职工、各二级学科和教研室的深入交流搭建学术平台，构建36365线路检测中心学术品牌性、专题性活动，提供了宝贵的建议和优化思路，希望在全体教职工的共同努力下，不断丰富和深化36365线路检测中心的“学术聚会”，不断促进哲学学科的建设与深入发展。

撰稿：胡康林

来源：党政办